作为中外合作联合培养学生，英语学习是我们未来学好专业知识的基础，扎实的英语储备，可以助力对于专业知识的深入理解，同时能够更流畅的与外教进行沟通交流。鉴于大家英语水平的参差，以及对于英语学习兴趣不一的现状，为打破工科专业英语学习的刻板壁垒，夯实通用英语基础与专业英语素养，充分调动自主学习、主动求知的积极性，25级电气利用活动课平台，精心组织开展《英语趣配音》和《专业术语英语竞赛》两大特色主题学习活动。同学们积极参与、踊跃比拼，在趣味互动、竞技比拼中沉浸式学习英语，有效打破了传统英语学习枯燥、被动的局面，让英语学习鲜活起来、落地见效。

在英语趣配音活动中，打破了班级边界，采用学号尾号随机分组的方式，将两个班级同学随机混合编组，摒弃固定搭档、熟人组队的单一形式，让同学们在全新的跨班小组中相互交流、互帮互学、共同提升。各小组自由选材，集体研读英文台词、打磨语音语调、细致揣摩人物情感、磨合团队默契。在轻松鲜活的氛围下，同学们大胆开口、主动表达，沉浸式感受英文语言魅力，提升了对于英语学习的兴趣。

为夯实同学们的专业英语功底，助力专业课程深耕学习，25级电气以班级为单位开展专业术语英语竞赛。电气专业涵盖电力系统、电力电子、电机学等众多核心方向，对应的专业英文术语繁多、专业性强，是后续专业学习、学术研究、职业发展的重要基础。本次竞赛内容结合课堂所学、贴合专业重点，覆盖各类核心专业词汇、常用缩写术语及基础专业短句。竞赛采用小组对抗方式，通过必答题、选答题、抢答题等多种题型进行班级比拼，现场氛围热烈浓厚。通过以赛促学、以赛促练的方式，帮助同学们简要梳理专业英语词汇，厘清专业术语的释义与用法，打通了公共英语与专业学习的衔接壁垒，激发了同学们后续专业课程深度学习、英文文献研读、科创项目开展过程中对于英语学习的兴趣。

本次特色英语学习活动各有侧重、互为补充，实现了趣味学英语、专业练英语的良好效果。系列活动不仅有效调动了同学们的英语学习热情，更有效凝聚了班级向心力以及积极进取的优良学风，让主动学习、乐于求知成为班级新风尚。

接下来，25级电气将持续聚焦学风建设核心，立足工科专业学习特点，创新学习形式、丰富特色学习载体，常态化开展学科实践活动，助力同学们夯实专业基础、提升综合素养，引导全体学生以学促行、以行致远，深耕学业、锤炼本领，全力打造积极向上、勤学笃行的优良学风。

（供稿：刘致君）